福建省政協(xié)委員吳麗冰為養(yǎng)老服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)支招 建議推行訂單式培養(yǎng)

我國(guó)進(jìn)入老齡化社會(huì)，養(yǎng)老問(wèn)題成為社會(huì)最關(guān)注的問(wèn)題之一。2019福建省兩會(huì)期間，省政協(xié)委員、民進(jìn)福建省委副主委吳麗冰建議，推行企業(yè)訂單式培養(yǎng)養(yǎng)老服務(wù)專(zhuān)業(yè)人才，建立人才培養(yǎng)長(zhǎng)效機(jī)制。

近年來(lái)，各類(lèi)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)迅速增加，但相關(guān)從業(yè)人員素質(zhì)提升較為緩慢，養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)有許多亟待解決的問(wèn)題。吳麗冰認(rèn)為，當(dāng)前養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)存在一線從業(yè)人員持證上崗難、人才隊(duì)伍建設(shè)政策落實(shí)難、專(zhuān)業(yè)院校招生難、養(yǎng)老護(hù)理工作對(duì)高素質(zhì)人才缺乏吸引力等四方面問(wèn)題。

吳麗冰建議，根據(jù)服務(wù)面向，分別制定并完善社區(qū)居家養(yǎng)老護(hù)理及機(jī)構(gòu)養(yǎng)老護(hù)理的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，提高培訓(xùn)教學(xué)的規(guī)范性和專(zhuān)業(yè)性；為現(xiàn)有文化程度較低的養(yǎng)老服務(wù)從業(yè)人員建立專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)機(jī)制，組織人員開(kāi)發(fā)適合他們的學(xué)習(xí)材料；鼓勵(lì)高、中等職業(yè)教育院校和高等教育院校增設(shè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)和課程，對(duì)設(shè)立養(yǎng)老服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)校給予一定的補(bǔ)助，落實(shí)對(duì)報(bào)考養(yǎng)老護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生實(shí)行降分錄取、學(xué)費(fèi)減免、就業(yè)補(bǔ)貼等政策，激勵(lì)學(xué)生報(bào)考養(yǎng)老服務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的積極性，并向貧困大學(xué)生提供免費(fèi)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和兼職崗位。

專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)師資的培養(yǎng)。吳麗冰認(rèn)為，未來(lái)還需要重點(diǎn)培養(yǎng)面向中、高等院校的學(xué)歷教育師資、面向養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)的企業(yè)培訓(xùn)師和社區(qū)推廣教育師資三類(lèi)人員。同時(shí)，政府、社會(huì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、高校等應(yīng)該聯(lián)手，探索開(kāi)展校企合作，推行企業(yè)訂單式培養(yǎng)，以便多方位、多途徑開(kāi)展產(chǎn)學(xué)合作，探索一套工學(xué)結(jié)合緊密、以養(yǎng)老服務(wù)崗位職業(yè)核心能力為中心的人才培養(yǎng)模式，形成“合作共贏”的長(zhǎng)效合作機(jī)制。

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來(lái)源于《新華網(wǎng)》